武退秦师》的原文吗?”赵瑢确认道。
李孟云似笑非笑地应道:“哟,你还知道这篇文章是出自《左传》的?”
赵瑢抿唇一笑,也不多言,朗声背诵起来:“晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰……”
教室里鸦雀无声,几乎所有的人都将目光锁定在了赵瑢身上。
只见这位传闻中的不良少年仪态从容,字正腔圆,甚至在背诵的过程中,没有一丁点的卡壳。
大家都看呆了——这还是——赵瑢吗?!
“老师,我背诵完了。”临了,赵瑢向李孟云报告。
李孟云也呆住了。
他本来是想给赵瑢一个下马威,让这个小霸王知道,即便是来了二班,也同样是在他的手上学语文,容不得一丝马虎。可谁知道,赵瑢居然把这篇课文给背诵下来了!
——莫非,是知道他要抽查,故意向他示威?
看他不拆穿他的空架子!
想到这里,李孟云又道:“不错,背是能背了。但光能背诵是不行的,你必须要理解整篇课文,比如这篇文章写的是一个什么故事,又是在什么背景下发生的……”
“鲁僖公三十年,晋与楚大战于城濮,郑国从旁协助于晋,楚大败。两年后,晋国联合秦国讨伐郑国,郑伯闻讯后,派烛之武面见秦穆公,劝其退兵。此文叙述的,便是这一历史事件。”
还不待李孟云将问题问完,赵瑢已经回答上来了。
李孟云愣了两秒,又问:“那你说说,烛之武又是如何劝秦穆公退兵的呢?”
“一是转换立场博取好感,二是阐明开战对秦有害无益,三是阐明退兵有利于秦,四是挑拨秦晋关系,让秦相信——晋强必会危秦。”
赵瑢的慷慨陈词,让众人瞠目结舌。
周宾戳戳他前桌的后背,低声问道:“喂喂,他答得对不对啊?”
前桌扭过头来,也低声回应他:“简直是标准答案。”
周宾心里有了底,带头高喝一声:“答得好!!”
周宾一发话,后排的几个男同学也都跟着鼓起掌来,脸上也洋溢着骄傲的笑容,彷佛是自己答对了题目一样。
瞧着这群平日里吊儿郎当的学生这么得意,李孟云不甘心,又问赵瑢:“那你如何评价《左传》的作者?”
这个问题,他就不信赵瑢还能答得上来。
但赵瑢却依然没有丝毫的慌乱。他不急不缓地应道:“孔子曾曰:巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。由此可见,左丘明知识渊博、品德高尚,就连孔圣人,亦将其引为同道。”
周宾有些着急,又问他前面的同学:“他这又是在说啥呢?巧言令色不是一个贬义词吗?怎么又变成品德高尚了?”
前桌好心跟他解释:“他是说,左丘明认为巧言令色是不耻的行径,由此可见左丘明
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