用的方式是交谈,而这也是跟青少年沟通的最好方式,……。”
“抽离型父母,对青少年的成长会造成不好的后果,他们对孩子的关心问题往往集中在几个方面:学习习惯和作业完成程度,孩子的成绩和学校表现,对学校学习和老师的态度,摒弃了对孩子情感的沟通和心理上的需求,……,虽然,这样也能培养其独立性,当孩子长大后,许多事便不和父母交流,从而产生亲情的疏远,……。”
……。
李华滔滔不绝地讲述,结合他自己的例子,分析父母在成长过程中的帮助,又结合书籍的知识,分析青少年在成长过程中,不同父母,给予孩子的各种相处模式,孩子成长后,产生的反馈。
很精彩,很有内容的视频。
叶文婷,曾晓菲不由都听入了迷,结合自己成长过程中,父母给予互动,不由让她们受益良多。
曾晓菲觉得自己的父母就是李华说的那种独裁型,她小就被教导服从父母的要求和决定,包她的一切事务,造成了长期依赖,只认为他们的方式是对的,不允许她有不同观点。
曾晓菲神色黯然,虽然她知道了这个实情,但是,长期以来养成的性格,她实在不敢在家违背父母的意愿。
“好了,今天就聊到这里,改天在和大家分享其他的事,谢谢收听,下次再见!”李华挥了挥手,在摄像头前做了告别。
下一秒,李华连忙收了笑容,拿起保温杯,喝了好几口水。
“华!你连续讲了一个多小时,涵盖了好多心理学的知识,你好有棒哇!”叶文婷激动地跑过去,一下抱住李华,激动地夸赞。
“那是,也不看看我是谁的男朋友,没点本事能当得了么!”李华哈哈大笑,开心地说。
“就会哄我开心!美得你。”叶文婷瞪了李华一眼,开心地娇嗔道。
“嘿嘿,再美也没你美,你才美呢!”李华一笑,伸手要捧她的脸。
“干嘛!别动手动脚的!”叶文婷看了旁边的曾晓菲一眼,拍掉李华的手,跑到一旁去。
“手机别收,我们继续录吧!”李华打断叶文婷的举动,道。
“啊!已经录一个多小时,你行不行啊!”叶文婷关心地问
“哈哈,这才到那!我的实力你还不清楚嘛!”李华哈哈一笑,隐晦地问。
“……。”叶文婷没好气地白了李华一眼,点击了下录制键,小心翼翼地看了曾晓菲一眼。
曾晓菲懵懵懂懂,似乎听不懂李华那句话的含义,只是一脸羡慕地看着。
叶文婷苦笑不已,这丫头太单纯了,真怕她以后遇到坏人,被人骗去卖了,还会帮人家数钱。
很快,小型会议室,又响起,李华沉稳,专业,又略带玩世不恭的讲演声。
在摄像头前,李华就像时而像一名知己好友,侃侃而谈,闲聊孩子教育,时而又像一个晚辈,结合自身的经历,述所成长故事,时而又像一位心理老师,专业分析青少年的心理问题,……。
听李华的讲课,现场两位观众,曾晓菲和叶文婷,不由都感觉自己接受了一次心灵的洗礼,颇有感触,收获丰富。
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