生成,最终通过圆柱形机械里的模拟反应炉来制造出来,再进行二次相应模拟记忆,以光子的模样呈现发散出来,最后还原构成实物。
也就是在这时候,于婉柔提议,不如直接以人的视角,所看到的食物模样,直接绘制精确无比的食物素描图,来覆盖在准确的建模上,而后给与ai自动修正粘合功能,这样或许可以。
最终实验成功了,只是因为原画还不够准确,所以有了偏差,但物质生成后已经不会变的畸形了。
“今天我们大家就好好庆祝下好了。”
吉恩说着,所有人都同意了,坐在角落里的薛王起身,看了一眼怀表的时间。
“刚刚7点,我觉得我们大家可以一起去买菜,今天就由我来为诸位老师同学们做一顿丰盛的晚餐好了。”
不少人都意外的看着薛王。
“小薛,你还会做菜?”
唐娆不相信的看着薛王,他撩起了手袖来。
“当然了,我觉得做菜能够使人心情放松愉悦,所以我建议学校开办厨艺科,这对于我们今后来说,也是比较好的,由于婶来教基础就行了。”
“不可能的!”
莫晓从床上爬了起来,旁边的阿尔法早已起床开始锻炼了,她看着今天一早6点收到的入学通知书,以及编排的班级,自己竟然在f班。
这是去年11月到学校里去进行为期一周的入学试学课程,而后根据每一个学生的学习能力,智商,日常活动行为,心里状况,喜好等等诸多的综合因素进行考量,而进行班级的编排。
这是神们确立下来一套系统而复杂的筛选系统,为的是不浪费任何一丝一毫的教育资源,总共abcdef六个等级的班。
非常精确化的把学生们按照一定程度的行为日常,分配在这些对应的班级里,学习能力强,社交能力强,智商高的学生一般会被安排在a班,教师可以花费最少的时间把知识教给他们,从而腾出手去教导下面班级的学生。
学习能力弱,社交能力几乎为零,智商一般的f班,需要花费更多的精力和时间去教导,同一个问题,或许a班的学生,一次就明明白白了,但f班的学生,需要反复教导。
因为教师的质量也是层次不齐,一个好的教师,可以用几种不同的方法,甚至是针对一个学生自身的情况来制定教学目标,能够教会不管笨还是聪明的学生。
但这样的教师100个里可能一个都没有,所有班级的教育资源分配都是均匀平等的,这是在几年前家族们开始自主办学后,神们就强加进来的硬性规定。
能够教学,但教学质量不好的教师,有很多,师资力量本就匮乏,曾经的学校出现了不少教师偏向有钱有权者,聪明者,而那些笨的学生,基本上不受一些教师待见。
现在的教育制度却不同
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