了?
那不还是一只猫!
就看他那外形,谁会觉得这是熊科动物诶!
还总想当老大。
李斯特知道自己可能是杞人忧天,甚至在他的计算中,希尔会做这么不明智的事情的几率,也不过是万分之几……可,万一这个词能发明出来还常常被使用,不就是真的发生过嘛!
在奥艾塞斯的时候,李斯特因为好奇心观察过路大总管和安博里的交流方式,有了一些独属于他自己的心得体会。
所以,他就在希尔又开始琢磨该怎么让两个孩子能安全无虞,心情愉快地度过之后的时光时,稍微加了点油,添了点醋。
非常成功的让希尔的注意力全都放到了‘书本’这个概念上……至于之后希尔会唤醒某些‘孩子淘气了就是功课少了’的记忆,那和李斯特一点关系都没有。
希尔打小就不是什么好东西。
因为在父母的同僚,或者兄弟姐妹亲戚朋友中都属于‘别人家的孩子’的范畴,希尔从小就没啥朋友。
无论希尔把自己说得多普通,都不能否认他不但考入了别人梦寐以求,甚至做梦都不敢想的大学,还是本硕连读的那种。
正经人都明白,如果自己没有那个天赋,但身边却有这么一个人存在的话,自己的父母会变得多讨人厌。
这种古今中外都无解的问题,只有一个办法能出气:让那个‘别人家的孩子’受点罪。
毕竟,父母也不是说不想要你了只是唠叨了点……最重要的是,他们绝对不会承认是他们本身就没那个遗传基因。
只能怪你没人家用功。
而且,希尔也的确是那种非常认真学习的孩子,包括所谓的素质教育:绘画与乐器,都学得挺出色。
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